Көбіне Visa карточкаларын ұстаушылар өздерінің шоттарында қазіргі уақытта қанша ақша бар екенін анықтауы керек. Банкомат іздеу немесе картаны шығарған банктің филиалына бару әрдайым ыңғайлы бола бермейді. Мұндай жағдайларда кейбір банктер өздерінің веб-сайттарындағы шоттардағы қалдықтарды тексеру қызметін ұсынады. Балансты қалай дұрыс тексеруге болады?
Бұл қажетті
- - компьютер;
- - Интернетке қол жетімділік;
- - Visa картасы.
Нұсқаулық
1-қадам
Интернет-банкті пайдалануға болатындығын біліп алыңыз. Ол үшін сіз өзіңіздің банк филиалдарының біріне хабарласып, осындай қызметтің осы қаржы мекемесінде бар-жоғын білуіңіз керек. Егер ол ұсынылған болса, оның құнын көрсетіңіз. Әдетте Интернет-банкинг картаға қызмет көрсету құнына қосылады.
2-қадам
Егер сіздің банкте интернет-банкинг қызметі болса, шот ашу туралы келісімге арнайы қосымша келісім жасаңыз. Сондай-ақ, қызметкер сізге жүйеге бірінші кіру үшін пайдаланушы аты мен пароль береді.
3-қадам
Интернеттен банктің веб-сайтын табыңыз. Негізгі беттен «Интернет-банкинг» бөліміне өтіңіз. Қажетті өрістерге пайдаланушы аты мен парольді енгізіңіз. Егер жүйе қажет етсе, оларды жеке кабинетке бірінші кіргеннен кейін өзгертіңіз.
4-қадам
Есептік жазбаңыздың балансына арналған бөлімді ашыңыз. Егер сізде бірнеше есептік жазба болса, Visa картаңыздың байланыстырылғанын анықтаңыз. Бұл шот нөмірі сіздің картаңызды шығару келісімінде көрсетілген.
5-қадам
Бұл бөлімде сіз картаңыздың теңгерімін көресіз. Егер ол минус белгісімен көрсетілсе, онда сіз өзіңіздің есептік жазбаңызды қаржыландыруыңыз керек. Егер сіздің Visa картаңыз несиелік карточка болса, сіздің жеке шотыңызда сіз сондай-ақ төлемнің ең төменгі мөлшері мен оны жасау керек күнді көресіз.
6-қадам
Картаңыздың теңгерімін біліп, жеке кабинеттен шығу үшін «Шығу» батырмасын басуды ұмытпаңыз. Егер олай жасамасаңыз, браузер сіздің пароліңізді сақтай алады және рұқсат етілмеген адам сіздің парағыңызға кіре алады. Бұл өте жағымсыз, өйткені Интернет-банктің көмегімен сіз тек балансты тексеріп қана қоймай, басқа шоттарға ақша аудара аласыз.
